背景介紹
《教育部關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》明確：“名師課堂”強(qiáng)調(diào)共享性，主要針對(duì)教師教學(xué)能力不強(qiáng)、專業(yè)發(fā)展水平不高的問題，通過組建網(wǎng)絡(luò)研修共同體等方式，發(fā)揮名師名課示范效應(yīng)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教研活動(dòng)的新形態(tài)，以優(yōu)秀教師帶動(dòng)普通教師水平提升，使名師資源得到更大范圍共享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
方案概述
依托小闊學(xué)堂，支持隨時(shí)隨地拉起線上教研，實(shí)現(xiàn)在線互動(dòng)課堂、在線輔導(dǎo)、在線集體備課、在線聽評(píng)課等，幫助教育管理者及教師進(jìn)行協(xié)同教研和多元化教研。
提供開放性的線上實(shí)時(shí)課程，可以通過網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的方式進(jìn)行，滿足海量教師實(shí)時(shí)參與線上互動(dòng)?？梢栽诰€上實(shí)時(shí)與主講老師進(jìn)行實(shí)時(shí)在線音視頻互動(dòng)；可以觀看在線直播，參與在線文字互動(dòng)與提問；支持嘉賓與觀眾的角色切換，大大提升了線上活動(dòng)參與的靈活度，為線上授課、講座、論壇提供了簡(jiǎn)捷、安全、穩(wěn)定的場(chǎng)景能力。
客戶價(jià)值
多元化網(wǎng)絡(luò)教研
以名師為核心，充分利用名師資源，以研促教，全面提高教師執(zhí)教能力和水平。
實(shí)時(shí)直播與互動(dòng)
支持教師隨時(shí)隨地參與觀摩直播，實(shí)時(shí)在線互動(dòng)，充分實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
精準(zhǔn)數(shù)據(jù)反饋
網(wǎng)絡(luò)教研數(shù)據(jù)及時(shí)反饋，助力教師總結(jié)，滿足教師個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
