背景介紹
《教育部等六部門關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》提升通用教室多媒體教學(xué)裝備水平，部署學(xué)科專用教室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，依托感知交互、仿真實(shí)驗(yàn)等裝備，打造生動直觀形象的新課堂。有條件的地方普及符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)需要的個人學(xué)習(xí)終端，支撐網(wǎng)絡(luò)條件下個性化的教與學(xué)。
方案概述
以人工智能、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算為基礎(chǔ)，依托小闊AI課堂，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生，有效打通課前、課中、課后多個環(huán)節(jié)，創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的新型教室環(huán)境，是基于動態(tài)教學(xué)數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)的智能、高效的課堂。
AI課堂生成的教學(xué)數(shù)據(jù)為管理者、教師、學(xué)生提供更精準(zhǔn)的學(xué)情分析、更科學(xué)的教學(xué)決策、更及時(shí)的教學(xué)反饋、更深度的教學(xué)互動、更優(yōu)化的教學(xué)方式與路徑、更合理的教學(xué)評價(jià)等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
客戶價(jià)值
內(nèi)容與技術(shù)深度融合
教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)深度融合，實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)和個性化學(xué)習(xí)。
課堂數(shù)據(jù)賦能高效管理
全面統(tǒng)計(jì)線上線下課堂行為數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析，助力評價(jià)、決策。
優(yōu)質(zhì)資源共建共享
支持各級資源的整合與管理，提升資源利用率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。
